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惠山区2011-2012学年度初一语文上册期末试题及答案

更新时间:2024-06-18 00:09:32

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惠山区2011-2012学年第一学期初一语文期终试卷

一、语言积累与运用(12分)

1、下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )(2分)

A. 诧chà异 挑惕tì 滑稽jī 谈笑风声

B. 汲取jí 静谧mì 贮zhù蓄 无动于衷

C. 干涸kū 御聘pìn 哽咽 yàn 根深缔固

D. 摇曳yì 怠dài慢 无辜 gū 契而不舍

2、下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分)

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

A. 犬:狗 B. 意:神情 C. 暴:突然 D. 洞:打洞

3、下列句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)

A. 经过一个月的辛苦劳动,我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事。

B. 海地发生了百年一遇的大地震,伤亡惨重,中美等国纷纷伸出了援助之手,但也有少数国家默默无闻。

C. 向老师提问题,还有什么不好意思呢?中学生就该 不耻下问,好学上进。

D. 当我们赶到比赛场时,我们队已输得 不亦乐乎了。

4、下列各句没有语病的一项是( )(2分)

A. 在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面发扬和继承中华文化传统。

B. 学生语文能力能否提高,很大程度上决定于进行了大量的课外阅读。

C. 王老师是新调入我校的,许多同学还不认识。

D. 通过开展学雷锋、树新风活动,我们要把雷锋“助人为乐、无私奉献”的精神传承下去。

5、将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)

只见一只大麻雀,勇敢地自篱墙上跳了下来,____________,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。

①及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前 ②口里衔着一条小小白虫

③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接

④两只细细小腿,像雨线般在地上轻轻跳动

A.④①③② B.②①③④ C.④③②① D.②④①③

6、对于《汤姆索亚历险记》这部名着,下列内容表述不正确的一项是( )(2分)

A.汤姆?索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟锡特一起接受姨妈波莉的监护。

B.汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,他一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。

C.汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”----指海盗中的副首领。

D.《汤姆·索亚历险记》这部小说,作者马克·吐温通过一系列生动曲折的故事情节的描写,展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

二、阅读与欣赏:(35分)

( 一)欧阳询观古碑(10分)

唐欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。驻马观之,良久而去。数百步复反,下马伫立,及疲,乃布裘坐观,因宿其旁,三日方去。

【注释】欧阳询:唐朝着名书法家。 索靖:晋朝着名书法家。 裘:皮衣。

7、与文中“驻马观之”的“之”用法相同的一项是( )(2分)

A.至之市 B.两狼之并驱如故

C.禽兽之变诈几何哉 D.驱之别院

8、解释下列加点的字。(4分)

(1)数百步复反 ( ) (2)及疲( )

(3)乃布裘坐观( ) (4)三日方去( )

9、翻译句子。(2分)

唐欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。

10、这则故事告诉我们什么道理?(2分)

(二) 湖 上 徐元杰 (4分)

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。

11、诗的第一、二句展示了怎样的景象?请用几句话进行描述。 (2分)

12、这首诗反映了游人怎样的心情?(2分)

(三)世界民居奇葩 (9分)

在闽西南苍苍茫茫的崇山峻岭之中,点缀着数以千计的圆形土楼,充满神奇的山寨气息。这就是被誉为“世界民居奇葩”、世上独一无二的神话般的山区建筑模式的客家人民居。

他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防卫盗匪的骚扰和土着的排挤,便营造“抵御性”的营垒式住宅,并不断进步发展,在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为三至六层楼,100至200多间房如柑瓣状均匀布列各层,宏伟壮观。大部分土楼历经两三百甚至五六百年的地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统技术文化的魅力。

客家先民们崇尚圆形,把圆形当天体之神来崇拜。主人认为园是吉祥、幸福和安宁的象征,这些都体现了土楼人家的民俗文化。圆墙的房屋均按八卦形布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一,充分显示它突出的内向性、强烈的向心力、惊人的统一性。

客家人在治家、处事、待人、立身等方面无不体现儒家的思想及其文化特征。有一座土楼,先辈希望子孙和睦相处,以和为贵,便用正楷大字写成对联刻在大门上:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”。强调了儒家立身的道德规范。楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家均等分到底层至高层各一间房,各层房屋的用途达到惊人的统一,底层是厨房兼饭堂,二层当贮仓,三层以上作卧室,两三百人聚居一楼,秩序井然,毫无混乱。土楼内所存在的儒家文化遗风,让人感到中华民族传统文化的蒂固根深。

13、文章的说明对象是________________,它的最大特点是 (2分)

14、第二段划线句运用的说明方法是 、 ,突出了土楼的 功能。(3分)

15、第二段中“他们的居住地大多在偏僻、边远的山区”一句中的“大多”能否去掉?为什么?

_______________________________________________(2分)

16、客家先民为什么要把土楼建成圆形的?(用文中的话回答)

________________________________________________ (2分)

(四)最高贵的捐赠 (12分)

这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,艰难逃生出来。 电视上,那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。他们家所有的东西都化成了灰烬,已不能再进去居住,小区的物业在一楼腾出了一间车库,让这对可怜的父子暂时安身。 我去的时候,车库门口已有好些人。

在这些人中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围,那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。在她俩身边的地上,堆着好些东西,崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物,最上面,放着一只开了缝的玩具熊。

我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了,那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说话:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服,这是你爸爸刚买的最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,你为什么偏偏就拿这个破的?”

小女孩撅着嘴:“别的我还没玩够呢,这个,我已经不想要了。”

“将自己都不想要的东西拿来捐给别人,这样对吗?你再好好想想。”

小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗,非得最好的吗?”

“我想是的,”见女儿半天不吱声,她便问:“你有最好的东西吗?咱们能不能换一下,不捐这破了缝的熊,捐你最宝贝的。”

小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”

做母亲的有点失望,说:“妈妈不逼你,要不,你再想想。

女儿问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?”

我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,我代她的母亲回答:“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”

小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈,她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。 我们一道进了那个车库。当我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话,当小女孩的母亲奉上带来的被褥和衣物时,小女孩这才开了口。她拉过满脸泪痕的翔子的手,然后,郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了。你以后有妈妈了。” 说完这一句,她的眼泪就顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。

我终于明白了小女孩的意思,在她四五岁的天空里,最好而又最宝贝的,当然是她的妈妈了。她将她最为宝贝的妈妈捐给了翔子,让失去妈妈的翔子有了妈妈,而她自己,这一捐之后就再也没有妈妈了,她怎么能不难过,怎么能不哭泣。

这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。

17、结合全文内容,说说文题“最高贵的捐赠”的含义。(2分)

18、作者在刻画人物形象时主要运用了什么描写方法?文中的“妈妈”、“女儿”各是一个怎样的人?(3分)

19、请你说说对最后一节中划线句的理解。(3分)

20、本文以第一人称“我”来叙述故事有什么好处?(2分)

21、当小女孩决定把妈妈捐给翔子时,她的心情一定很矛盾。请揣摩一下她当时的心理活动,并写在下面的横线上。(2分)

三、语文综合活动(13分)

22、按照诗文内容填空(10分)

①盈盈一水间, 。

② ,随风直到夜郎西。

③ ,思而不学则殆。

④ ,草色遥看近却无。

⑤自古逢秋悲寂寥, 。

⑥稻花香里说丰年 , 。

⑦四面湖山归眼底, 。

⑧ ,月有阴晴圆缺,此事古难全。

⑨今夜月明人尽望, 。

⑩ ,归雁洛阳边。

23、为了展示同学们学习、关注科学的收获,班级准备举办一次模拟科技新闻发布会。小刚同学家里没有电脑,到你家后没有上网查阅资料,却想要打网络游戏,你会怎样婉转拒绝他呢?(50字以上) (3分)

四、表达与写作:(40分)

24、回首你进入初中以来的成长过程,也许是一帆风顺,快乐幸福;也许是烦恼多多,忧心纠结;也许是展望未来,渴望不断。然而,不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期。

请结合自己的成长经历,以“我的 ”为题,写一篇不少于500字的作文。

要求:①在“快乐”、“幸福”、“烦恼”、“渴望”中任选一个词语来补充完整题目,例如:我的渴望。②文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。③文中不得出现真实的姓名。

参考答案

一、语言积累与运用(10分)

1、B 2、 A 3、 A 4、 D 5、 D 6、C

二、阅读与欣赏:(35分)

(一)

7、D

8、(1)同“返”,返回 (2)到,等到 (3)铺开 (4)才

9、唐朝的欧阳询曾经出行,(无意中)看到一块古碑,(原来是)晋代着名书法家索靖书写的。(翻译出“尝”、“书”)

10、要努力吸收别人的优点。

(二)

11、在那湖岸边开满了红花的树上,欢跃的群莺在不停的鸣叫; 西湖岸边已长满了青草,成群的白鹭在平静的湖面上翻飞。(完整呈现句中所提景物)

12、舒畅或欢快、愉悦的心情。

(三)

13、圆形土楼 圆形

14、列数字、打比方 抵御性

15、不能,“大多”是指大部分,不排除特殊情况,如删去则显得太绝对,不符事实。这个词体现了说明文语言的准确性。

16、客家先民们崇尚圆形,把圆形当天体之神来崇拜。主人认为园是吉祥、幸福和安宁的象征。

(四)

17、“最高贵的捐赠”指小女孩在妈妈的教育下,把自己最宝贵的东西--妈妈捐给了刚刚失去妈妈的翔子。

18、主要运用了对话描写(语言描写)。文中的妈妈是一个有同情心、关爱他人,教子有方的人。小女孩天真、可爱、有爱心。

19、这位妈妈是伟大的,她用自己的实际行动,不失时机地对孩子进行爱的教育,终于让孩子明白了如何去关爱他人,并用自己最高贵的捐赠打动了所有的人。

20、“我“是贯穿全文的线索人物;同时,用第一人称的口气来叙述,更显得真实可信。

21、示例:妈妈,您是我最宝贵的东西,我真舍不得把您捐给翔子。可您说过,要捐就捐自己最好的东西,没办法,我只好含泪把您捐出去了。

三、语文综合活动(13分)

22、略

23、要点:有称呼,注意语言的委婉含蓄,以理服人,以情动人。

四、表达与写作:(40分)

24、建议切入分为32分